Для допитливих п'ятикласників

Шановні п'ятикласники, переконана,що  вже абсолютно всі прочитали твори,які були  оголошені попереднього тижня,тому Вам буде дуже легко працювати !

1. Українська  література--робота  в зошитах  ( заповнити пропуски (можна роздрукувати й вписати, а можна записати до зошитів тільки ті моменти,яких не вистачає на листочках, а це 5-6 речень ) . Завдання ТУТ. Багато  відповідей  у цій презентації.

 2. Зарубіжна  література --робота  в зошитах  (для дівчат--від  імені Попелюшки розповісти враження про  від балу, для хлопців--від імені  Принца  розповісти  про  враження від балу (5-6 речень)

3. Пояснення : чому ж "Соболевий черевичок" ( публікується відповідно до авторського оригіналу 1697 року. Це - «Попелюшка, або Соболевий черевичок». Тут причина неточності в попередніх переказах дещо інша. Цього разу Перро вжив майже зовсім забуте тепер старофранцузьке слово, яке в ті далекі часи означало найкоштовніше в середньовічній Європі хутро, що його привозили з далекого Сибіру,- соболеве. З [5] іронії долі у французькій вимові це слово майже неможливо відрізнити від іншого, що означає в перекладі скло, склянку, скляний або кришталевий посуд. Стародавнє слово забулось, а бідолашній Попелюшці з волі не досить обізнаних видавців та тлумачів довелося століттями танцювати й тікати від принца в скляному або й кришталевому взутті. Ми, як і добрий та лагідний дідусь Перро, вважаємо, що в соболевих черевичках їй буде все-таки зручніше...)